该团队实行全方位多层面的分层次教学：教学内容分层次，教材分层次，教学班级分层次等。如根据教学内容分为高等数学和高等数学（经济类）、根据学生层次分为“考研班”和“普通班”，使用不同的教材。现在已形成了以分层次教学、因材施教为主导, 在不降低要求的前提下, 针对不同层次学生的数学基础和学习特点, 采用不同的教学方法和教学手段, 并辅以现代化的教学和学习手段, 保证了数学课的教学质量, 全面提高了大学生的数学素养。现在正进一步深化与完善分层次教学等创新性教学改革措施。