2025年5月28日下午，青岛滨海学院在岱德楼401会议室成功举办了人工智能通识课建设研讨会。本次会议由学校教务处组织，校长助理兼教务处处长冯志杰主持，副校长翟明戈、文理基础学院副院长张守顺、教学干事韩娜以及课程组骨干成员等参加了此次会议。

会议伊始，冯助理对与会人员的到来表示热烈欢迎，并强调了人工智能通识教育在当今教育体系中的重要性和紧迫性。他指出，随着人工智能技术的飞速发展，各高校迫切需要将人工智能的知识传授给我们各专业的学生，目前很多重点高校已经开设了人工智能通识课程，我们学校也要与时俱进，尽快开设人工智能通识课程，要重点培养学生的AI素养和应用能力，以适应未来社会的发展需求。

随后，文理基础学院教研室人工智能通识课程组负责人倪倩老师进行了《人工智能素养与应用》课程建设汇报。倪老师从课程的总体目标、课程建设情况、教学内容体系、教学组织形式、课程章节学时安排、智慧课程资源、多元考核机制以及实验设计等方面进行了详细阐述。他提到，该课程旨在培养学生对人工智能的认知、理解、应用和创新能力，通过构建理论与实践深度融合的学习体系，让学生能够将人工智能技术交叉应用到不同学科专业与行业领域中解决实际问题。课程将采用线上线下混合式教学模式，注重学生的个性化成长和创新实践能力的培养。

汇报结束后，与会人员围绕课程建设过程中存在的问题进行了深入讨论。大家一致认为，目前教学团队师资建设、课程内容选择、实验平台开发以及期末考核等方面都面临着一定的挑战。针对这些问题，与会人员积极建言献策，提出了许多建设性的意见和建议。例如，可以通过引进高水平人才、加强教师培训等方式解决师资不足问题；丰富理论与实践案例、建设智慧课程，提升学生个性化学习环境；自主研发或优化实验平台，降低实验难度，提高学生的学习兴趣和参与度；探索多样化的考核方式，保证考核的公平性和有效性。

最后，翟校长对会议进行了总结。他充分肯定了文理基础学院在人工智能通识课建设方面所做的工作和取得的成果，并对课程组成员的辛勤付出表示感谢。翟校长强调，学校将全力支持人工智能通识课的建设和发展，希望课程组能够进一步完善课程体系，优化教学内容和方法，加强师资队伍建设，提高教学质量。同时，他也希望各相关部门能够密切配合，共同解决课程建设过程中遇到的困难和问题，推动学校人工智能教育事业的健康发展。

本次研讨会的成功举办，为青岛滨海学院人工智能通识课的建设和发展提供了有力的指导和支持，也为学校在人工智能教育领域的进一步探索奠定了坚实的基础。相信在学校领导的高度重视和各方面的共同努力下，学校人工智能通识教育将迎来更加美好的明天。