为深入推进教育教学改革，提高我校人才培养质量，2014年6月19日下午四点半，文理基础学院2014年度教学改革研讨会在承德楼101举行。文理基础学院全体教师参加，会议由院长助理王刚老师主持。

会上，高等数学、大学英语、大学物理实验、计算机基础、创新思维、日语精读等6个学科的负责人或成员围绕本课程体系的创新教育改革思路、建设方案及举措等方面作了详尽的介绍。

王刚助理介绍了高等数学改革方案，他明确提出：一定转变应试教育观念，改革教学方法，脚踏实地，力求实效；优化教学内容，在教学中渗透专业知识；加强课堂交流，激发学生热情，调动学生的学习积极性；实行分层次教学，因材施教，提高教学质量。高等数学教学改革方案体现了“以学生为主体”和“开发学生潜能”的教学理念，将进一步强化学生数学基础知识的学习。

张秀芳院长介绍了大学英语课程体系改革方案，她通过分析2007-2011年我校大学英语教学改革情况、2007-2011年我校大学英语教学改革取得的成绩、大学英语教学和教改过程中存在的问题、2012年-2014深化大学英语教学改革的指导思想等内容，在此基础上就深化大学英语教学改革的总体目标、目前深化大学英语教学改革的内容及方法今后大学英语改革的方向及措施做了详细阐述。

物理教研室王红梅主任以《应用型工科院校物理实验创新教学模式探索与实践》为主题，就教学方法改革、课程体系改革、考核方式改革、改革成效、下一步工作重点做了详细汇报，强调一定要进一步强化物理逻辑思维以及求真务实科学实验方法的训练。

计算机教研室主任侯清兰老师就目前计算机基础课程开设状况、教学改革目标、教学改革实施、计算机基础教学改革前景展开讨论，明确下一步的教学改革目标在于：在目前实践教学的基础上，如何科学地引入计算思维，如何培养学生形成计算思维。

经管教研室郜洁老师汇报的题目是《践行创新改革让思维飞翔》，她就课程改革的意义、改革目标、改革的内容及内容汇编、教材改革、“四位一体”教学模式、改革特色、“1+2+3模式”模式的建立、青岛滨海学院学生创新教育培养体系的构建给大家做了详细地汇报。

日语教研室主任韩娜老师以《因材施教，传统与改革并行》为主题，就日语精读教学改革中的教学法、教学过程、新的改革思路及改革实施情况做了汇报。

最后院长顾问王众臣老师做了总结，他指出：教学改革要明确定位，只有定位准了，提出的改革方案与举措才能有效；同时指出，大家要摆正心态、加强学习，教学改革不是一朝一夕的事情，不可能立竿见影，要认真学习和研究当今教学改革的前沿问题，要结合不同课程的特点，紧紧围绕学校教学改革的目标，围绕提高学生的素质和能力，不断探索和总结教学改革的新思路和新方法。