为增强我院班主任管理水平，提高班主任工作的艺术性和实效性，我院于2014年5月12日下午在承德楼101教室举行了本学期班主任中期培训会议。会议由学生副干事汤新红老师负责组织，院长助理王刚老师主持，并请思政部陈金蕾老师做《心理小效应，管理大智慧》的专题讲座。

会议开始，首先由院长助理王刚老师提出班主任老师在班级管理中出现的问题，提议全体班主任在工作中互相学习，取长补短。随后，陈金蕾老师针对班级管理做《心理小效应，管理大智慧》的专题讲座，通过举实例和做小游戏的方式，带领全体班主任老师学习班级管理的方法和技巧。她建议全体老师常用“罗森塔尔效应”，对学生抱以希望和期待，对那些缺乏自信，性格比较内向，沉默寡言的学生，多鼓励、欣赏和肯定他们；对于有叛逆心理的学生慎用禁止效应，提出理想的教育要双方都找到感动，在同一频道互动，影响才会真正、发生；活用“门槛效应”，向有些学生提出要求，要考虑学生的心理接受能力和实际情况，尽量低一些，小一些，对每一次进步，都给予及时肯定，进步大，大表扬，进步小，小表扬；重视人际效应，她指出班主任的幸福在于，遇到自己喜欢的学生，并被学生喜欢，这是个人的运气，班主任的成功在于，被自己不喜欢的学生喜欢，这是个人的能力和魅力。

通过本次交流培议，我院各班班主任反映在班级的日常管理中能改进正自己在班级管理中的不足，完善自己的管理方法和技巧，建设更加和谐有序的班级环境。