2011年11月28日16:20-17:00，文理基础学院有关领导和教师在承德楼107召开了理工类公开课、观摩课评课暨教改交流会议，参加会议的人员有冯志杰院长、物理教研室、数学教研室和理工教研室的全体教师。

会议由冯志杰院长主持。会议伊始冯院长简要的介绍了本次交流会旨在对前一段时间我院进行的公开课、观摩课进行评议和讨论，重点对教改课程的教学和改革进行交流，肯定成绩、找出不足、取长补短、共同进步。

接下来，三位教改课任课教师分别进行了经验交流。首先由物理教研室主任王红梅老师对教改课程《大学物理实验》的教学进行了经验交流，王老师指出物理实验重在锻炼学生的实践动手能力，在课堂中授课环节由“教师教授——学生实验——教师指导”转变为“学生预习——提出实验过程——教师补充——学生实验——教师指导”的过程，加强了学生的自主思考能力和动手能力，另外要将课程的授课内容和山东省物理实验大赛紧密联系起来，提高实验的深度和实用性。第二位由数学教研室的沈学老师对《高等数学（经济类）》课程进行了教改交流，沈老师提出：高等数学理论性比较强，学生学起来感觉比较费力，使学生对数学产生兴趣、主动深入的学习数学是本次教改主要解决的问题，课程组教师在授课时改变了以往的授课模式，采用由案例入手，让学生分组讨论并找出使用数学知识解决实际问题的方法，再由老师进行分析和总结，充分调动了学生的积极性，课堂效果较好。第三位由理工教研室的倪倩老师对《C语言程序设计》课程的改革进行了经验交流，该课程是为大部分工科新生开设的计算机基础课程，课程信息量大、难度较深，并且要求学生通过全国二级C等级考试，针对种种困难，课程组经过2年的时间自编并完善了二级C教学讲义，紧扣考试大纲不断总结完善考试题库，试点推行模块驱动法授课模式，加大了期末考试中的实践考核部分的比例，鼓励相关专业学生走出校门、与企业人员进行交流和合作。

教改课程任课教师交流后，本次公开课、观摩课的几位评委——徐兰芝老师、张玉珍老师、王刚老师、侯顺强老师、王红梅老师分别进行了评课，对每位老师、每门课程进行了针对性的点评，提出了优点、不足和建议。最后，冯院长对本次会议做了较深入的总结，提出了教改课程将来的改革方向，并鼓励目前的非教改课程也多多借鉴、加强教学改革环节、加强精品课程建设，不断提高我院教育教学水平。