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日语精读

作者: 时间:2018-02-03 点击数:

课程描述

《日语精读课程是日语专业学生必修的一门专业基础课程。本课程以日语基础知识、语言技能、跨文化

交际为主要内容,以外语学习特点和教学理论为指导,遵行“听说先行”的原则,注重语言的实用性,旨在

培养学生扎实的日语语言基本功和综合应用能力。

日语精读的教学目标是通过引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听,说,读,写,译的基本技

能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力;提高学生的文化修养,

使其成为能够胜任日语笔译、口译、企事业单位的涉外经贸工作及教学与科研工作的高级专门应用型人才,

为我国社会经济发展服务。

经过基础阶段的学习,要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能概

念的内容,掌握听、说、读、写的基本技能,具有一定的交际能力。具体来说,在语音方面要正确掌握各种

音节的发音,在语流中发音清晰、准确,语调自然,能掌握句子重音,能辨别外来语中出现的特殊音节;在

文字词汇方面,要掌握汉字1607个以上,单词5600个以上,并掌握少量常用词组的用法;在听说方面,要能

听懂日语讲课,能听懂日本人用普通话以正常速度做的一般性讲演或简单的报告,理解准确率不低于65%,能

听懂语速每分钟240~260个字,生词不超过10%的原版听力材料,听一遍后要求理解中心大意,抓住主要内容

和重要情节,并能辨别说话人的语气和态度,理解准确率在75%以上,能同日本人进行一般性的交际和事物性

交谈,就一定场面能做2~3分钟的即席发言,语速每分钟不低于120~140个字,语言较流利,表达自然得体,

无大的语法和用词错误;在读写方面,能读懂生词不超过10%的日语原文,阅读速度每分钟不低于180~200个

字,要求掌握主要论点,了解中心大意,理解准确率在80%以上,能写一般的书信、履历或填写表格,根据要

求运用所学知识能在1小时内写出600~800个字的文章,要求格式正确,书写准确,语言流畅,条理清楚,语

法和用词无大错。

 

课程负责人简介

 

桂玉植,学术带头人(教授),硕士生导师。长期从事日语教学方面的研究,1989-1992年,赴日本冈山大学进修并取得硕士学位。1995年于日本神户甲南女子大学进修并取得博士学位。1996年被评为东北师范大学外语系先进工作者,先后获得东北师范大学外语学院优秀教学奖、东北师范大学教书育人奖等。主讲过的课程有《古典日语语法》、《日语文言文选读语言学概论》、《对照语言学》等;著作有《八月的列车》、《日本三大集中的推量助动词的研究》《新编中级日本语》等,发表论文十余篇。承担项目有吉林省高等教育教学研究重点项目主持人、省教委重点项目、东北师大青年项目、日本一桥大学国际研究中心短期项目等。

主讲教师简介

 

    谷恒勤:讲师。1982年2月大学毕业后留校在青岛科技大学任教,讲授《高分子物理》等课程,发表科技论文4篇。1992年赴日本长冈技术科学大学学习2年,取得日语能力考试1级、商务日语能力考试J1级、日语托业考试A级证书。后在日本某企业作技术和翻译工作近十年。2004年9月来本校工作至今。现任文理基础学院日语教研室主任。

    2004~2011年在青岛滨海学院讲授日语精读、高级日语、日本概况、日语泛读等课程。发表“浅议日语会话中的配虑表现”(菏泽学院学报)等论文。编写日语专业教材《新编日文报刊文章选读》(副主编、南开大学出版社)。指导02、03级高职日语专业毕业论文20人。指导05级、06级、07级本科日语专业学士学位论文22人。2007年、2009被评为优秀教师,2008年度被评为系级名师,2010年被评为优秀教研室主任。

人生格言:认认真真做事,清清白白做人。

    韩娜,女,硕士研究生,中共党员,毕业于东北师范大学,研究方向为日语语言文学、中日古辞书研究。进入青岛滨海学院工作以来,主要担任了日语专业日语精读Ⅰ、日语精读Ⅱ、日语听力Ⅰ、日语听力Ⅱ等课程的教学。

 

    金燕,硕士研究生,毕业于东北师范大学日语语言文学,研究方向为日语语言学,现任文理基础学院日语本科教研室教师。主讲《日语精读》,《日语听力》,《日语泛读》等课程。格言:多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

李翠玲,女,研究生,2005年3月毕业于日本九洲产业大学,2005年就职于青岛滨海学院,从事教育工作

以来,主要担任本科生《日语精读》、《日语听力》等课程, 曾获“文理基础学院公开课优胜奖”、“

文理基础学院观摩课一等奖” “中青年教师公开课比赛三等奖”等荣誉称号。发表学术论文《交际图式

与大学外语写作》等论文。

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